75 Jahre Eichenschule: Geschichte einer Elterninitiative 19

Teil 19

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Zum Jubiläum unserer Eichenschule hat sich unser stellvertretende Schulleiter Karsten Frick die Mühe gemacht, viele Informationen und Geschichten zur historischen Entwicklung der Eichenschule in Scheeßel zusammen zu tragen. Wir veröffentlichen in den kommenden Wochen die 20 Teile dieser interessanten Recherche hier in unserem Blog.

Vom G9 zum G8 und zurück: Ein fehlgeschlagenes Experiment der Landesregierung belastet freie Schulen in besonderer Weise (2011 – 2021)

V.l.n.r: G. Heyber, A. Lüders, A. Janßen, A. Vollmer-Thies, verdeckt: E. Jansen, K. Frick, H. Buchhaupt, C. Janßen, Dr. K. Buchhaupt, C. Birnbaum.

Schon der von der niedersächsischen Landesregierung verfügte Wechsel von der 13jährigen zur zwölfjährigen Schullaufbahn im Jahr 2011 – beide Laufbahnen werden unter den verwaltungstechnischen Termini G9 und G8 für eine neun- bzw. achtjährige Schulzeit am Gymnasium zusammengefasst – hatte die Schulleitung der Eichenschule vor enorme Herausforderungen gestellt. Durch das Aufwachsen der G8-Jahrgänge, die mehr Unterricht pro Woche erteilt bekamen als G9-Schüler, da das gymnasiale Curriculum in einem Schuljahr weniger abzuleisten war, entstand an der Eichenschule ein Überhang von acht Vollzeitlehrerstellen. Dieser Überhang fiel im Sommer 2011 mit Abgang des Doppeljahrgangs von einem Tag auf den anderen zusammen, weil nach dem gemeinsamen Abitur des 12. und 13. Schuljahrgangs 2011 ein Jahrgang weniger die Schule besuchte. Schon 2007 waren auf Warnungen der Koordinatoren Cords und Frick in Bezug auf die Konsequenzen der Umstellung im Hinblick auf das im Sommer 2011 plötzlich sinkende Unterrichtsstundenvolumen hin erste Vorbereitungen getroffen worden, um Entlassungen zu vermeiden. Mit einem Strauß intelligenter Maßnahmen wie Arbeitszeitkonten, der Weiterbeschäftigung pensionierter Lehrkräfte und einer sehr zurückhaltenden Einstellungspolitik konnten betriebsbedingte Kündigungen vermieden werden. Allerdings kündigte die Landesregierung schon 2015 an, im Jahre 2021 zum alten Modell zurückkehren zu wollen. Dies bedeutete nun umgekehrt, viele Lehrkräfte übergangsweise zu Teilzeit-Arbeit zu ermutigen, da die aufwachsenden G9-Jahrgänge nun pro Woche wieder weniger Unterricht erhielten. Im Sommer 2020 mussten dann auf einen Schlag die abgebauten acht Vollzeitlehrerstellen – bei einem völlig leergefegten Arbeitsmarkt – neu besetzt werden. Der Wechsel von G9 zu G8 und wenige Jahre später von G8 zu G9 zurück erzeugte an allen niedersächsischen Gymnasien erhebliche Unruhe und band Kräfte, die sicher klüger hätten eingesetzt werden können. Besonders betroffen waren allerdings die freien Schulen, die die erheblichen Brüche im Stundenvolumen in Eigenregie abfedern mussten. An der Eichenschule konnte diese große Herausforderung nur gemeistert werden, weil Vorstand, Schulleitung, Geschäftsführung, Betriebsrat und Kollegium hervorragend genossenschaftlich kooperierten.